Главная » Товар » Золотов В.А. История России в картинах. 1864г.

Золотов В.А. История России в картинах. 1864г.

Картины и текст составлены В. Золотовым, изданы Н. Дементьевым.

Рисунки к текстам, гравированные на дереве, выполнены В. Верещагиным, А. Адамовым, Н. Негадаевым, Н. Кошелевым и гравированы на дереве Фрейндом.

2-ое исправленное и дополненное издание.
СПб. Общественная Польза.
1864г.
Твердый полукожаный переплет,
Большой формат.

Всего вышло 8 выпусков (107 рассказов). В данном альбоме 64 рассказа. (№1-64) Сплетены несколько выпусков, с одним титульным листом от 1-го выпуска.
Состояние: переплет потерт, титульный лист подклеен

52000 руб.

		

В настоящем издании, предназначенном для первого знакомства детей с отечественной историей, представлены в виде иллюстраций с популярным текстовым сопровождением 107 центральных сюжетов и эпизодов из истории России. Книга является воплощением методики известного русского педагога В.А.Золотова. Он считал необходимым начинать формирование исторических представлений с образа – картинки, что наиболее соответствует особенностям восприятия детей 7-8 лет и способствует их лучшему развитию. Дети должны были сначала воспринимать содержание темы по рисунку, учились на основе его строить собственный рассказ. Книга способствовала осознанному пониманию канвы отечественной истории.

Василий Андреевич Золотов (1804 — 1882)  — русский педагог. Окончил одесский Ришельевский лицей, после чего пешком отправился в Московский университет. Вернувшись в Одессу, он преподавал в лицее словесные науки, открыл пансион, где первым из русских педагогов стал применять звуковой способ обучения грамоте. Педагог объездил всю Россию, проводя ревизии сельских школ и способствуя введению новой системы обучения грамоте. По его инициативе было открыто около 400 сельских школ. Золотов издал ряд учебных пособий, по которым занимались многие поколения школьников. Рутина и механическое обучение по книгам были для В.Золотова не приемлемы в учебном процессе. Новизна метода Золотова заключалась в строгой последовательности обучения, согласовании визуальных и слуховых впечатлений. В.А.Золотова называли первым «странствующим» педагогом в России. Педагог кроме прочего был осведомителем московской жандармерии, непосредственно участвуя в борьбе с революционным движением.